的漫画书，信不信？”
说话的不是王一鸣嘛？
猜到是自己班的学生，我静静站在原地继续听他们说话。
“我不信。”
“打赌，敢不敢？”
“张智博，你呢？”
张智博满脸得意的拍了拍另一个男生的肩膀。
“别赌，你铁定输。”
“你没看出来吗？张老师现在和之前不一样了。”
说完他们几个人推搡着回了教室。
周六班会上，我还没说什么，王一鸣、张智博他们几个人互相对视后王一鸣站了起来。
“老师，我有话说。”
我点了点头示意。
王一鸣自信的开口。
“2班有一整套漫画书摆在教室里，是他们班主任用班费买来给他们看的。”
“我们也想要，什么时候给买？”
教室里学生注视着我，似是在听我怎么说，我点了点头。
“这件事儿交给班长。”
“花了多少班费里扣。”
话音一落，教室里响起了学生们的欢呼声。
我伸了伸手示意他们安静，接着询问。
“还有什么事儿吗？”
看到我如此好说话，教室里响起嗡嗡的说话声。
“作业少点，老师。”
“不布置作业可以吗？”
我依旧点了点头。
“可以。”
“数学以后不布置作业。”
“咱们课堂上完成。”
教室里再次响起了惊呼，张智博、赵紫程、王一鸣他们甚至带头鼓起掌来。
原来做一个学生喜欢的老师这么简单，只要少布置作业，顺着他们来，让他们开心就好了，这比压着脾气管他们来的容易多了。
等他们开心完后我简单说了几句和班级有关的内容，剩下的时间让他们自习了，他们可以写周末作

《佛系老师后续》精彩片段

的漫画书，信不信？”
说话的不是王一鸣嘛？
猜到是自己班的学生，我静静站在原地继续听他们说话。
“我不信。”
“打赌，敢不敢？”
“张智博，你呢？”
张智博满脸得意的拍了拍另一个男生的肩膀。
“别赌，你铁定输。”
“你没看出来吗？张老师现在和之前不一样了。”
说完他们几个人推搡着回了教室。
周六班会上，我还没说什么，王一鸣、张智博他们几个人互相对视后王一鸣站了起来。
“老师，我有话说。”
我点了点头示意。
王一鸣自信的开口。
“2班有一整套漫画书摆在教室里，是他们班主任用班费买来给他们看的。”
“我们也想要，什么时候给买？”
教室里学生注视着我，似是在听我怎么说，我点了点头。
“这件事儿交给班长。”
“花了多少班费里扣。”
话音一落，教室里响起了学生们的欢呼声。
我伸了伸手示意他们安静，接着询问。
“还有什么事儿吗？”
看到我如此好说话，教室里响起嗡嗡的说话声。
“作业少点，老师。”
“不布置作业可以吗？”
我依旧点了点头。
“可以。”
“数学以后不布置作业。”
“咱们课堂上完成。”
教室里再次响起了惊呼，张智博、赵紫程、王一鸣他们甚至带头鼓起掌来。
原来做一个学生喜欢的老师这么简单，只要少布置作业，顺着他们来，让他们开心就好了，这比压着脾气管他们来的容易多了。
等他们开心完后我简单说了几句和班级有关的内容，剩下的时间让他们自习了，他们可以写周末作张明远：张老师的快乐教育确实不错，孩子们真的快乐了好多。”
后面还跟着几个家长在附和。
看完后，我笑着合上手机。
家长们喜欢就好！
第二天我刚去学校，校长又找了过来。
这次他满脸笑意，和之前喊我去他办公室的表情完全不一样。
“张老师不愧是经验丰富的老教师、解决问题的好手。”
“今天你们班一条投诉都没有。”
“这样就对了嘛，家长要怎么做就由他们去，咱们也能省不少麻烦。”
听到校长说的话，我笑了笑：
“校长，您说的对。”
“孙老师请假的事情你听说了吧？回家生孩子去了。”
“现在1班缺个数学老师，我想让你带几个月，你觉得呢？”
果然无事不登三宝殿，我就说特意来办公室一趟肯定不是为了夸我。
反正这段时间清闲，我点了点头，接过1班的数学课。
征得我的同意后，校长满意的离开了办公室。
4
佛系教育开启后原先早读按时进教室、盯着孩子们背书的我现在只是坐在讲台上，除了上课之外其他时间我通过监控查看教室的情况。
对于学生们之间的小打小闹我权当看不见，只要没头破血流就行，
孩子嘛，打打闹闹很正常！
我的数学课之前还要求他们写作业、写错题本，现在爱写不写，
写了挺好，不写就当释放天性了。
家长群的消息我也不怎么回了，没看到就当没人找我，反正家长们会看监控。
看到我出现在教室的次数越来越少且每次都是和颜悦色的，学生们的胆子渐渐大了起来。
一天我从办公室出来，走到走廊尽头正要拐弯下楼梯，听到有人说话。
“只要我去说，张老师一定会用班费给咱们买一套和2班一样业，可以玩儿，可以看漫画书，随他们喜欢。
当天晚上王立明特意在群里艾特我。
“@张老师 孩子回来说喜欢张老师。”
“这还是第一次见孩子从学校回来也这么开心。”
“是的，我家也是。”
“我家孩子说现在张老师可好了。”
“我家也说喜欢张老师。”
看了眼群里的消息，我冷笑一声，没回话。
时间一天天过去了，在没人管理的情况下，他们越发的放肆起来。
这时距离我实施佛系教育已经快一个月了，学校这时也迎来了期中考试，从一年级到六年级所有的年级都要参加。
考试前我照例下课不布置作业，照例坐在办公室看教室监控没督促学生学习。
学生们巴不得没人管，他们依旧快快乐乐的去参加考试。
等到成绩出来，学生们看着自己的成绩单全傻眼了！
上次数学考了100的学生,这次数学考了80，上次数学考了80的学生这次数学考了60，甚至还有不少不及格的，整体的数学成绩下降二十分。
课堂上我罕见的没有追究低分的原因，让学生将试卷分发下去，平静的讲解了试卷。
但家长群里不用看我也知道他们已经吵翻了天。
这样的成绩他们怎么能满意？
但快乐教育，有快乐就没有教育、有教育就没有快乐，这点道理他们应该能懂。
我用戒尺很轻轻的打了学生手心，叮嘱他们按时完成作业，却遭到了家长连续一个月的投诉。
家长理直气壮：“不懂快乐教学的老师，不是好老师。”
“现在的老师，必须学会让学生快乐的成长。学生如果有一丝一毫的不快乐，老师都不合格。”
“如果我家孩子在学校还不快乐，我就一直投诉。”
我懵了。
不就快乐教育吗，那大家一起快乐吧。
我直接开启快乐教育，学生犯的任何错误都不管，不到一个月时间，学生成绩一落千丈，各种无法无天。
家长果然全急了。
1
今天早上刚到学校，班级的门都没来得及进，就被校长叫到办公室。
校长将刚收到的投诉递到我面前：
“张老师，这是你们班的家长发的，说是监控里看到你用戒尺打孩子了。”
“你们班家长也是有耐心，一投诉就是一个月，连教育局都惊动了。”
递过来的手机上一整个绿屏，我整个人楞在原地。
晃神之际，校长接着说道：
“不止这些，还有邮箱、办公室座机，凡是能联系到我的方式挨个投诉了个遍。”
“张老师，教育局刚下发的通知，你也知道。”
“教育局的意思是经常和家长保持沟通，避免没必要的麻烦。”
当着校长的面，我不禁为自己辩解几句：
“管理不完成作业的学生，也是我这个当老师的工作内容的一部分。”
不等我说完，校长出言打断。
“张老师，家长我不了解，合作了这么些年我还能不了解你？”
“但为了学校的安宁、和谐，某些牺牲也是必要的。”
“让步吧！张老师。”
从校长办公室出来，我回到自己位置上坐下，眼睛虽看着桌子上，思绪却早已回到过去。
诉。”
初次看到家长们发来的消息时，我在群里积极回复：
“一鸣、紫程、智博他们多次不完成学校布置的作业，我才动手打了孩子手心两下。”
我的解释并没有让王一鸣的父亲王立明理解，他反而质问我。
“孩子不完成作业这件事情，为何老师不积极和家长进行沟通？”
我在群里往上翻了翻，截了几张图发给家长看，图片中我不止一次艾特他们，提醒他们孩子没完成作业，让家长进行督促。
看到我的回复，王立明暴怒，直接在群里发出语音条：
“张老师，你的意思是你打了王一鸣，完全是王一鸣的问题，是家长的问题，你一点问题没有？”
有了王立明在前面冲锋陷阵，赵紫程的父亲赵安然，张智博的家长张明远也跟着在群里大闹起来：
“张老师，你身为老师怎么能这样说话？”
“教书育人本来就是老师的本职工作，但教育也讲究方式方法，过于粗暴的方式咱们家长并不提倡。”
“再说了，一个合格的老师，怎么能将所有的问题全部推卸在学生身上？”
“这一点，张老师真应该好好反思一下。”
我有问题？
我能有什么问题？
孩子没写作业我检查出来，提醒过孩子按时完成，提醒过家长积极督促，两者都无效我才动手给了他们一点教训避免他们继续放任自我，不写作业。
都这样了还要再怎么讲究方式方法？
提醒、劝说、警告都不管用的情况下我才动手，我已经过于讲究方式方法了。
要说有什么问题，我唯一的问题就是管王一鸣、赵紫程、张智博他们管的多了、宽了、过渡了，我就应该直接不管他们。
别以为我不知道我在和那些家长对峙的时候，里面还有一群人在默默潜水、静静观战。
“让步吧！张老师。”校长提醒我的话还一直在